[在线教育] 降本增效实践笔记 #663
第 663 篇系列内容：从人文关怀出发，讨论在线教育领域的降本增效。文章结合公开信息与行业通识，适合从业者、研究者与普通读者交叉阅读，不构成个别投资或医疗建议。
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全网都在教爆款公式，却没人说人才流失这一层
孙清和（前在线教育品牌负责人）在合肥的一线观察：全网都在教爆款公式，却没人说人才流失这一层。有故事、有数字、有可直接抄作业的步骤，不含空洞口号。
阅读全文 →如果投放失效正在折磨你，这篇文章可能值一次咨询费
杨修远（在线教育专栏作者）在长沙的一线观察：如果投放失效正在折磨你，这篇文章可能值一次咨询费。有故事、有数字、有可直接抄作业的步骤，不含空洞口号。
阅读全文 →为什么在线教育圈的人都在删「情绪价值」？
周修远（在在线教育创业的第182年）在深圳的一线观察：为什么在线教育圈的人都在删「情绪价值」？。有故事、有数字、有可直接抄作业的步骤，不含空洞口号。
阅读全文 →我把自动化文案删了80%，在线教育转化反而涨了
冯予安（在线教育一线运营）在郑州的一线观察：我把自动化文案删了80%，在线教育转化反而涨了。有故事、有数字、有可直接抄作业的步骤，不含空洞口号。
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